为进一步深化英语教学改革，提高英语教学质量, 5月6日下午，外国语学院在SC408举办了英语教学方法研讨会，本次研讨会，特邀胡小平博士以“如何从应试的角度讲授词汇和语法”为题作专题讲座。本次活动的开展，既发挥了英语教学教研活动的良好传统，而且针对目前应试的方法进行切实有效的研究。外国语学院各教研室主任和骨干教师约15人参加了研讨会，会议由外国语学院副院长胡海鹏副教授主持。
胡小平博士针对目前大学英语较为突出的四、六级英语应试教学，提出了“一个中心，两个基本点”的考试辅导思路，即以真题为中心，以词汇和语法为基本点。强调掌握高频词汇的用法，做到举一反三，触类旁通。特别是阅读理解未必读懂就能保证作对题目，阅读技巧可以从英语测试学和出题者的角度，分析题干中的陷阱。此外，在讲座中，除了四、六级题型，胡博士还列举了研究生入学考试题型，并做了对比分析，总结出“词汇、语法和理解”的命题规律，再次强调掌握词汇是根本对策。对于写作教学胡博士主张鼓励学生摘录阅读练习中好的词句和表达方式并加以运用，同时提出了给简单句加“开头、身段和结尾”的长句扩充法，同时语法知识对长句翻译和写作具有重要意义，对此他以历年真题中的虚拟语气为例作了讲解和演示。
在交流阶段，老师们各抒己见，提出了观点和问题，对此，胡博士耐心的一一作答，活动现场气氛良好，大家受益匪浅。
会议最后，结合目前学校对公共基础教学的重视程度，胡海鹏副院长突出强调学生的英语听、说、读、写等基础技能水平始终是衡量英语教学质量的重要指标之一，此外学校设立教学型高级职称也是学校重视教学的表现形式。无论是英语素质教育或应试教育，教法得当、教有所长的教师都可以对学校做出突出贡献。