2022年8月19日，在宁波举办的第17届国际计算机科学与教育会议（ICCSE）上，外国语学院英语182卢雨琪撰写的论文（A Study of Students’Emotional Engagement in Blended Learning in the Post- epidemic Era- A Case Study of College English Course）获得“最佳论文奖”。这是外国语学院学生论文第二次在国际学术会议上获得奖项，再次显示了学院学生科研助理培养工作的成效。

为了培养本科生科研兴趣，发展和培养学生的专业学术能力和信心，外国语学院于2019年开始开展大学生科研助理培养工作，吸纳学生参与教师的项目研究。2020年启动“2A青年学院”创建工作，该平台致力于搭建学院科研育人，把思想价值引领贯穿科研全过程，构建科研创新、科教融合和产学研协同的多元育人体系。截止目前，已有140余名科研助理加入“2A青年学院”，孵化出国创项目6项，省新苗1项，论文9篇，举办了三届外国语学院大学生学术文化节和两届大学生论文大赛。2020年10月24日，在第19届基于互联网在线学习技术国际会议和第5届新兴教育技术国际研讨会上，我院蔡亮教授指导的学生论文（Current Political News Translation Model Based on Attention Mechanism）获“最佳学生论文”奖。

本次获奖学生在王欢老师的指导下，以“2A青年学院”科研助理的身份参与了大学英语教学部的省级教改项目“新工科背景下理工类院校学术英语课程改革与实践”，研究了混合式大学英语教学中学生的情感参与度。这个经历不仅助力她顺利完成了毕业论文，通过研究生面试，并在学院第二届外国语学院大学生学术论文大赛中脱颖而出，获得学院资助参与本次大会。最终，经过不断地修改润色在本次会议上获得最佳论文奖。要知道，这次会议收到英文论文投稿500余篇，最终从录用的200余篇论文中遴选出3个获最佳论文奖、4个获最佳论文提名奖。在这3个获最佳论文奖中，其中一个就是我院王欢老师指导卢雨琪同学撰写的论文，其他两篇分别来自华中科技大学丁汉院士团队，清华大学李超老师团队。

对于本次论文获奖，卢雨琪同学感受颇多，她说：“在这次的会议上，我不仅看到了来自许多优秀的大学的团队和同学，还看到他们非常卓越的研究成果。他们‘高大上’的发言与复杂的研究内容使我不禁感到有些相形见绌，但王老师一直在鼓励我，给我打气。最后评委老师给我提的各种建议也都给我了很多的启发，给了我极大的动力继续学习更多的数据分析方法，使得自己的研究更加有说服力。一路走来，从参与老师的研究项目，到参加了这样大型的国际会议，让我明白兴趣和努力永远是最好的老师，学校和老师会永远给愿意学习的学生提供最大的机会。再次表达我对老师和学校的感谢，让我有机会能站在如此盛大的会议上发言，也让我明白自己的不足，继续奋力前行！”