为扎实推进教学改革创新，助力教师备战浙江省教师教学创新大赛，4月17日，学院特邀全国高校教师教学创新大赛一等奖获得者、宁波大学潘天寿建筑与艺术设计学院建筑系徐入云老师，开展“竞者有约”教学创新报告专项提升行动。活动通过经验分享、报告点评与互动研讨，为学院教师搭建了高水平的学习交流平台。

活动伊始，徐入云老师从教学创新成果报告的撰写出发，结合自身参赛经历，系统解析了教学创新大赛的评审标准和备赛要点。她从“学情痛点分析”“创新举措设计”“教学成效量化”三个维度展开，强调创新报告需立足课程特性，展示了如何将学科前沿、实践需求融入教学设计。

在创新报告指导环节，徐入云老师对拟参与本届省教创赛的周维老师的教学报告进行了点评。既肯定了课程特色与创新价值，又针对目标定位、逻辑架构、数据支撑等环节提出优化建议，并重点分享了教学创新报告的撰写技巧与答辩展示的注意事项。精准的指导让与会教师深受启发，现场互动气氛热烈。

研讨环节中，教师们围绕“新文科/新工科背景下教学创新方向”“人工智能赋能课堂教学”等话题展开讨论。与会教师纷纷表示，此次活动既拓宽了视野，又掌握了方法，为后续备赛和教学改革注入了新动能。

学院教学副院长欧琛老师在总结中表示，教学创新是提升人才培养质量的关键抓手，学院将持续推进“以赛促教、以赛促改”机制，通过专家指导、团队共研、资源支持等方式，助力教师打造有深度、有温度、有广度的课堂。

本次活动是学院“教创营2501计划”开展的首场活动。该计划是学院师资队伍“丰翼”计划的具体行动之一，也是学院加快师资队伍建设，优化师资队伍结构，深化教育教学改革的创新举措之一。后续，该计划还将结合本年度的省教创赛，推出系列培训活动，搭建多元成长平台，赋能教师专业发展，推动教学创新成果反哺课堂，助力人才培养质量再上新台阶。