
为提高我校学生的英语应用能力,提升外语老师的教学水平,5月13日下午,外国语学院特邀上海市高校大学英语教学指导委员主任、全国专门用途英语教学研究会副会长、复旦大学博士生导师蔡基刚教授来为我校全体大学英语任课教师举办一场题为“同心圆模型下的学术英语的崛起”的讲座,全院教师参加了讲座,讲座由外国语学院副院长王国凤老师主持。
蔡教授首先以长期困扰中国大学英语教学中存在的诸多阻碍进行了总结,对存在诸如普遍学生存在基础差、汉语思维占主导等现象进行了分析,在谈到目前我国英语教学现状,他认为占主导地位的应试教育也容易产生教学模式与教学评估系统的不一致,教学环节质量监控不到位,并缺乏系统性的教学安排,不能符合现代化素质教育人才培养的要求。他以自己多年在学术英语教学研究的实践为例,指出学术英语教学与通用英语教学的区别和优势,提出了用专业学科知识的学习带动英语学习,造就他们能够用英语进行学术交流的能力。对于如何实现大学英语由通用英语向学术英语改革的转型升级,以及如何做好大学英语教学与高中英语教学的正确衔接,蔡教授还通过教学模式、课程安排、师资建设和评估体系等一系列研究成果向大家做了分享。他指出,大学英语教学的目的就是让学生能用英语直接从事自己的专业学习和今后的工作,在自己在专业领域具有较强的国际交往能力。他还希望未来我校学生能通过学术英语的学习,实现他们跨文化交流、沟通和合作,以及参与国际竞争的能力。
蔡教授是我国外语教育界的知名学者,一直致力于我国大学英语教学的改革和研究工作,近十年已在国家级外语核心刊物上发表CSSCI论文60余篇,出版专著5本,主持国家、省部级科研项目多项。他的讲座带来了先进的教学理念和方法,更为我校在英语教学改革方面提供了非常好的思路,对于学校进一步推进开放办学工作,全面提升办学水平具有积极的意义。