日前，浙大宁波理工学院周先武博士主持的浙江省教科规划课题“疫情与复学”专项“疫情背景下的高校大学外语写作教学模式研究”收到结题证书。该课题基于智能批阅平台的应用研究发现，基于智能批阅技术的大学外语写作教学新模式更易于实现外语写作模式、批阅模式与反馈模式的变革，解决传统写作教学费时多、效率低的弊病，提升大学生外语写作水平与积极性，可为疫情防控常态化背景下大学外语教学如何结合线上与线下教学提供实践参照。

自2020年初新冠疫情爆发后，我校根据实际情况，竭尽所能采取多种形式为学生提供网络教学，践行停课不停学的教学理念。当前教育部要求高校春季学期实施校园封闭式管理，对于未能按时返校的学生制定针对性学习方案。如何结合信息技术，利用慕课等平台，满足不同学科课程、不同大学生的学习要求，将成为我省高校每一位教师面临的新课题。

周老师主持的课题组所探究的新模式及其教学实践，对于新工科背景下基于外语综合素质的应用型高级专门人才培养具有一定的参考价值，同时拓展了大学外语写作教学模式的建构理论，为语言知识源于语言使用的理论假设提供新的佐证。据悉，课题组于2020年11月组织千余名学生参与批改网杯全国作文竞赛，数百名学生获初赛优胜奖，10余名学生进入决赛并获全国奖，7位教师获得由全国高校大学外语教学研究会等所颁发的优秀指导教师荣誉。